Leyshan's Blog

-Orientaciones para padres con hijos hipoacúsicos

Pautas para los padres

 

Por tanto, es fundamental conocer y seguir correctamente una serie de pautas sencillas para que estos niños puedan entendernos en las clases de modo que puedan seguirla y se sientan como lo que son, uno más del grupo de clase:

 

  • Los padres mantendrán siempre su cara visible sin que haya por medio objetos que intercepten la visibilidad.
  • Deberá evitar girar la cabeza hacia zonas donde no se encuentren los niños sordos.
  • Deberá vocalizar las palabras aunque sin exagerar
  • No debe hablar gritando
  • Debe pensar lo que va a decir y cómo lo va a decir utilizando el menor número posible de palabras, con frases cortas pero significativas y palabras sencillas (no utilizar léxico culto, argot, extranjerismos…)
  • Para comentarios personales se acercará al niño con tranquilidad.
  • Para llamar su atención se hará mediante un toque pequeño en el hombro o brazo para posteriormente iniciar la frase.
  • Es conveniente que conozca el abecedario dactiológico y/o el lenguaje de signos.
  • A la hora de explicar  deberá utilizar las manos, el cuerpo y el gesto de la cara para poder completar una información.
  • A la hora de articular una frase es muy importante tener ciertas pautas que se siguen en le lenguaje de signos:
  • Se debe explicar 1º el objeto del que se habla y después la acción que con él se hace. (globo-encestar: “encesta un globo”) (globo-aro-encestar: encesta el globo en el aro)
  • Cuando intervienen dos sujetos 1º se explica la persona que realiza la acción , después la acción y por último el que la recibe: pelota-yo-lanzar-a ti: “te lanzo la pelota”; pelota-tú-lanzar-a mí: “Tú me lanzas la pelota” (yo, tú, él se representa señalando)
  • Además debemos saber ciertos gestos universales importantes para el desarrollo de las clases de EF: de pie, sentado, levantarse, de rodillas, agacharse, a pata coja… (Utilizar el libro de Bernal)
    •  Deberá comprobar que  ha percibido el mensaje.

 

 

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¡¡Hola!!

Soy Leticia Herrero, alumna de magisterio de Audición y Lenguaje, estoy de prácticas en el colegio Tres Olivos, dirigido por Monfort y Juárez. Allí trato con niños hipoacúsicos y con problemas asociados. Espero que mi blog te sirva de ayuda y te guste.

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